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六年级《草原》教学反思（7篇）
反思能够让我们从失败和错误中汲取经验教训，以避免再次犯同样的错误，并改进我们的方法和策略。这里给大家分享一些关于六年级《草原》教学反思，供大家参考学习。
六年级《草原》教学反思篇1
《草原》一文教学尝试运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生走进自主、探究的境界，自读自悟，达到“情由景生”的效果。
一、从整体入手，把学生的注意力集中到课堂上的同时，让学生初步感知草原的景美，营造审美化的课堂教学情境，培养学生爱美的情操。
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