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不过我仍然没有感到气馁，前两次我之所以败下阵来，是因为我还没有把这个问题彻底想清楚，而两次对话又来的如此突然。所以在我下次开口讨论这个问题之前，我必须把这个问题放在心中反复琢磨一番。
这些仪式的目的是让孩子们觉得难堪吗?当然不是，每个孩子都是独一无二的，他们的每个行为也是不可复制的，所以他们的一举一动可能都成为值得纪念的瞬间。在学习的过程中，可能有很多过程都是相似的，比如每天都要读书、做作业、吃饭……这样的事情，他们总是在不断地强化，所以即使不通过一定得仪式，也会深深地刻在他们记忆里。但是，有些事情是有其特殊性的，可能经历一次就不会再有类似的经历。这样的经历，对每个孩子而言，都是有特殊意义的，是他们成长的足迹，为了避免将这些足迹湮没于滚滚的红尘之中，可以通过一些仪式强化记忆，并用一个一个这样的记忆，构建成长的阶梯，让孩子们在这个阶梯之上一步一步前行。
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