相关推荐： 五年级下册古诗5首 五年级下册语文第五课视频讲解 五年级下册语文书第五课古诗词三首 5年级下册语文第五课 五年级下册语文第三课古诗三首 五年级下册第五课古诗词三首的意思 五年级下册字词句篇第五课 五年级语文下册第五课古诗词三首句子赏析答案 五年级下册五古诗三首笔记 五年级下册第五单元的古诗 五年级语文下册第五课古诗词三首句子赏析及答案 五年级下册语文第五单元古诗 五年级下册语文第5课讲解视频 五年级下册第五课古诗是什么 五年级语文下册第五课古诗词三首句子赏析 五年级下册语文古诗 五年级下册的五首古诗 五年级下册语文书五首古诗 五年级上册第五课古诗词三首 五级下册语文书上的古诗 五年级下册第五课积累 五年级下册第五单元古诗三首
五年级语文下册第五课《古诗词三首》中，《牧童》和《舟过安仁》诗风轻松诙谐，《清平乐·村居》则恬淡流畅。那么对于古诗词的句子赏析要怎么做呢?小编在此整理了五年级语文下册第五课《古诗词三首》句子赏析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
五年级语文下册第五课《古诗词三首》句子赏析
一、牧童
1、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏;侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了;一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。当然，这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.06pr.com/xuexila/568697302.html