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《有趣的算式》是学生已经学会应用计算器进行一些简便的四则运算的基础上来进行教学的。小编收集了AAA，大家一起来看看吧!
《有趣的算式》反思范文1
1、第一关“奇妙的宝塔”中应更多的让学生讨论并交流算式和得数之间的联系，这样能让学生更直观的找出它们之间的规律，以便学生掌握学习方法，进行接下来的学习。
2、教师的语言应更加具有儿童化。教学的整个环节是设置在一个闯关游戏当中。因此，教师的语言要更加具有儿童化才能激起学生更多的兴趣。
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