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班主任要唤起学生的自我教育、自我学习的意识，尤其现在的学生学习压力大，自卑、畏缩不前，特别需要班主任的激励。以下是小编为大家带来的班级高考备考方法，欢迎大家参考。
班级高考备考方法
自高二文理分班以来，本班学生学习气氛有较大变化，尤其是进入高三以来，大多数学生学习积极主动，斗志昂扬，有强烈的责任意识、忧患意识和竞争意识。
班级呈现以下特点：
1、本班为文科班，学生的素质、思想行为参差不齐、知识基础不均衡，学生的心思并没有全部放在学习上，他们思维活跃，喜欢关注学习以外的事情。不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。
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