教育部日前印发《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等文件，决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0。
据悉，上述举措旨在解决目前存在的人才培养的中心地位和本科教学的基础地位不够巩固，一些学校领导精力、教师精力、学生精力、资源投入仍不到位，教育理念仍相对滞后，评价标准和政策机制导向仍不够聚焦等本科教育中的突出问题，提出的具体改革举措。
在本科人才的培养模式上，鼓励高校通过开放自主选导师、选课程、选专业等方式给“天才给空间”。
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