一个“A”的魔力
那是教三年级10班时发生的一件事。一天，我正在办公室低头备课，何勰急匆匆地跑进来，哭着对我说：“老师，请借我一个‘A’吧，不然，我就没书读了。”我随口应了句：“没那么严重吧。”可当我抬头看到他后，我的心被强烈地震撼了——他的脸苍白如纸，手背和手腕上的伤痕纵横交错，密如蛛网。
我紧紧地把他搂在怀里，抚摸着他的头，关切地问：“何勰，不要急，告诉老师，这到底是怎么回事?”一开始，他只顾着抽泣而沉默不语，在我三番五次地追问下，他终于向我倒出了心中的“苦水”。原来他是家里的独子，是父母的掌中宝。但父母“望子成龙”心切，只要他学习成绩稍微下滑，就对他拳打脚踢。特别是这次听说何勰最近的作业得到的“A”越来越少时，更是对他“下了毒手”。
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