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七年级生物人类的起源和发展教学设计
人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化? 下面小编为你整理了七年级生物人类的起源和发展教学设计，希望对你有帮助。
人类的起源和发展教学设计
一、教学目标
(一)知识方面
1.说出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.概述人类起源和发展的过程，以及在进化过程中人类在自身形态和使用工具等方面的变化。
(二)能力方面
1.尝试比较现代类人猿和人类的异同点，人类在进化历程中各个阶段的不同点，提高分析比较能力。
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