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四年级数学口算除法教学设计
《口算除法 》是四年级数学上册第五单元的第一节课的内容，下面小编为你整理了四年级数学口算除法教学设计，希望对你有帮助。
四年级口算除法教学设计
四年级口算除法教学反思
1、重视计算的过程，允许学生计算方法的多样化。
理解算理、掌握算法是计算教学的关键。教学时，我注意让学生主动探索口算方法，组织学生进行交流，让学生亲身经历探索过程，获得新的口算方法。在说算理的过程中，图式结合，让学生更清晰思考的过程。说时引导学生把过程说完整，培养学生的数学表达能力。算法的选择上尊重学生的想法，两种算法各有优点，让学生用自己喜欢的方法算。
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