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学生只有对周长的概念做到真正的理解，形成表象，才能对后面的周长的计算、测量及应用有更好的理解。下面小编为你整理了三年级数学周长教学设计，希望对你有帮助。
三年级周长教学设计
三年级数学周长教学反思
本节课的教学是在学生认识三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开的，是学平面图形周长的基础。学生只有对“周长”的概念做到真正的理解，形成表象，才能对后面的周长的计算、测量及应用有更好的理解，同时也为后面将要学习面积及面积的计算做好提前孕伏，所以，学好本节课的内容，对今后的学习将起着非常重要的作用。
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