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《中华少年》是小学六年级语文教材上册的一篇课文，是一首朗诵诗。那么学生们该如何学好这篇课文呢?小编今天推荐教学《中华少年》课后反思，让我们一起来学习吧!
教学《中华少年》课后反思篇1
《中华少年》是小学语文六上第二组课文的一篇略读课文。作者李少白以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
由于课文是一首诗，诗歌偏重于抒情，许多诗句比较凝练，包含的知识较为丰富，在表达上也比较含蓄。所以在教学时中，我有些矛盾。略读课文只安排一课时，那么这一课时，我究竟是选择以学习体会诗的含义为主还是选择以读代讲，以读抒情?
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