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课堂教学管理心理论文
课堂教学既是一种创造性的劳动又是一门艺术，课堂教学心理分析应该囊括：教学目的及任务、学生的积极性及自觉性及其全过程的展现。下面是小编给大家推荐的课堂教学管理心理论文，希望大家喜欢!
课堂教学管理心理论文篇一
《教员巧用心理学效应强化课堂教学管理》
摘要：任职教育的根本目的是为了满足基层干部走向上一级岗位的任职需求，教员要发挥主导作用，可巧妙运用心理学效应强化课堂教学管理――巧用“自己人效应”影响学员，巧用“鲶鱼效应”激励学员，巧用“登门槛效应”启发学员，巧用“罗森塔尔效应”培养学员和巧用“蔡加尼克效应”吸引学员。
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